حكاية طموح

نعيشُ حياتنا الاجتماعية والتعليمية والمهنية..
نخطو كلّ يومٍ للأمام ونعيش المزيد من التجارب ونحقق الكثير من النجاحات أو نقع في الاخفاقات التي قد ندرك أو لا ندرك قيمتها..
لاحظتُ أنّ أغلب ما نحصل عليه في حياتنا هو نتاج المواهب التي نكتشفها - مصادفة- في أنشطة ترفيهية متنوعة..
ولاحظتُ أنّ أكثرَ الناس لا يجدون فرصةَ العمل التي يرغبون فيها.. وكثير من الذين عملوا وأبدعوا لا يعملون في مجال تخصصهم..
ولذا تولّد لدي السؤال: هل السعادة والانجاز.. عالم واحدٌ.. أمْ عالمان منفصلان؟
ابتكرتُ منظومة الترفيه وفق الطلب.. (مصنع المستقبل) الذي ينتج قوة خارقة هي ثمرة انصهار الموهبة والتخصص والتقنية..
وقررتُ أنْ يكون هدف حياتي كشف عالم (ترفيهي) وإعادة هندسة الحياة البشرية من خلال دمج السعادة مع الانتاجية..
لأتمكن ويتمكن أكثر من 200 مليون شاب عربي من اكتشاف مواهبهم واستثمارها من خلال أنشطة -الترفيه وفق الطلب- التي ترفع معايير الأداء والانجاز البشرية.. المستقبل لأولئك الذين يعرفون مواهبهم وأين يجب أن يصلوا..

د.محمد بن يحيى آل مفرح

مبتكر ومؤسس منظومة (الترفيه وفق الطلب)
image post
  • تاريخ النشر:

    Jul 15, 2018
  • المشاهدات:

    425

نظرية علم الترفيه

 نظرية علم الترفيه د. محمد بن يحيى آل مفرح   لقد تطور العلم من البداية المبكرة للإنسانية.. ومرّ بمراحل عبر العصور والحضارات الإنسانيّة.. من (مرحلة العلم النظري) الذي بدأ على هيئة ملاحظة واكتشاف وتفسير ولم يكنْ للإنسان دور فيه، إلى (مرحلة العلم التجريبيّ) حيث التجربة المبنيّة على الحواس والاختبار ومن ثمّ القياس على هذه التجربة، يعود الفضل ببدء هذه المرحل...

image post
  • تاريخ النشر:

    Jul 12, 2018
  • المشاهدات:

    332

منظومة خدمات الترفيه وفق الطلب (ترفيهي)

خلاصة بحث د. محمد بن يحيى آل مفرح مبتكر ومؤسس مركز أبحاث تطوير الترفيه   (الخلاصة الجوهرية) كما أنه من المتاح أنْ يتمّ توصيل الطلبات والوجبات إلى مكانك.. والتسوق الالكتروني في أي وقت..   وكما سهلتْ لنا شركات مثل (أوبر وكريم) الحصول على خدمة المواصلات في كلّ وقتٍ ومكان تقريباً.. وكما تتوفر القهوة بأنواعها في كلّ مكان تقريباً.. وكما يمكن أن نجد أغلب الخدمات على الهاتف...

image post
  • تاريخ النشر:

    Apr 27, 2017
  • المشاهدات:

    373

متى يكون للترفيه تأثير سلبي؟

حين يتجاوز حدّ الاعتدال ويُشغل عن أداء الواجبات.. مثل إدمان ألعاب الكمبيوتر.. جعل الترفيه أسلوب حياة كاملة.. لا نمطاً لاستعادة روح النشاط وتنمية الذات وبثّ السعادة لتستمرّ الحياة.. بل جعله هو الحياة نفسها.. حتى تصبح الآثار المترتبة على عدم الترفيه الشعور بالملل، والسآمة، والضجر من الحياة والشعور بثقل الواجبات والعصبيّة والحدّة في السلوك ونفور الطلاب من المدرسة. عدم التزام الوسائل الترفيهية ب...

image post
  • تاريخ النشر:

    Apr 21, 2017
  • المشاهدات:

    421

الترفيه.. نماذج من ثقافات الشعوب

تختلف وتتنوع الأنشطة والأشكال الترفيهية باختلاف الثقافات والبيئات والمجتمعات والشعوب التي تمارسها.. فغالباً ما يكون الترفيه ابن بيئته وتؤثر فيه الأوضاع الاجتماعية والاقتصادية كما يتأثر بالطبيعة الجغرافية.. وفي هذا المقال سأذكر نماذج قد يكون بعضها فريداً أو ممتعاً.. من ثقافات الشعوب في الترفيه..  (من نماذج الترفيه) سباق الخيول في منغوليا: يشتهر المنغوليون برعاية الخيل وركوبها دون غيرهم...

#
«الاتحاد العقارى للدول اﻹسلامية» يبحث الاستثمار فى العاصمة اﻹدارية

  يدرس الاتحاد العقارى للدول اﻹسلامية ضخ استثمارات فى المنطقة الترفيهية بالعاصمة ا...

#
إطلاق برنامج المبادرة للشركات بمنهجية (نظرية الألعاب)

مشروع تمّ ابتكاره وتطويره من قبل (شركة ألوان السعادة الترفيهية) تم إطلاق البرنامج...

#
الشقيقان السعوديان دعاء وضياء آل مفرح يتصدران «عباقرة» العالم في الرياضيات

فاز الشقيقان السعوديان دعاء بنت محمد بن يحيى آل مفرح من الصف الثالث المتوسط في «متوس...

#
د.محمد مفرح يبتكر ويدشن العمل في أوّل موسوعة عالمية للترفيه

في خطوة هي الأولى من نوعها عالمياً قام د. محمد بن يحيى آل مفرح بابتكار وتطوير فكرة مشروع (...

#
(منصة ترفيهي) الأولى في العالم للترفيه وفق الطلب الذي يمثل الجيل الرابع من الثورة التقنية

أفاد د.محمد بن يحيى آل مفرح بأنه قد تمّ توقيع اتفاقية بدء المرحلة الأولى من تطوير وبرمجة م...

منظومة الترفيه وفق الطلب

جيل جديد من الخدمات المستقبلية .. التي تخاطب كلّ إنسان في كلّ مكان وكل وقت..
وتوجه الثورة التقنية وقوة الانترنت لتوصل البشرية إلى مستويات أعلى من الفكْر والانجارات والمهارات الانسانية.. الفريدة..
منظومة يشارك فيها كل موهوب ومبدع وصاحب طموح ومستثمر..وراغب في صناعة المستقبل..
منظومة تمثل عالماً واحداً تجتمع فيه السعادة والانتاجية..

د. محمد بن يحيي آل مفرح